Ensenyar, aprendre i treballar mitjançant recursos digitals

Què entenem per recurs digital en l'àmbit educatiu? 

Es tracta d'un recurs educatiu interactiu el qual facilita l'aprenentatge de l'alumne. A més, el seu objectiu és reforçar una sèrie de continguts mitjançant els quals l'alumne interactua. Aquest serveix per crear activitats interactives en línia dirigides a alumnes, entre d'altres coses. 

La creació d'un recurs educatiu                                                                                            

Procediment 

1. La identificació d'objectius adequats
2. L'elecció de contingut que és consistent amb les metes
3. La selecció de formes d'aconseguir els objectius
4. L'avaluació dels participats en l'aprenentatge en relació amb els objectius

Activitat 

Grup: Berta, Andra, Dounia i Janet.

-Activitat dirigida a nens (4 -7 anys)

-Tema principal: "Aprenem amb els OFICIS"

-Idioma: Anglès

-Objectius:

• Aprendre i diferenciar els rols de cada ofici
• De què s'encarrega cada persona? 
• Quines eines específiques empren cadascú?
• La societat treballadora: "Tots depenem de tots"

Quan l'alumne finalitzi l'activitat no només haurà après l'existència dels oficis sinó que s'endinsarà en aquest món assolint els diferents rols de cadascun. També tindrà la capacitat de reconèixer les diferents finalitats de cada individu en la societat i relacionarà les professions amb les habilitats de cada persona respecte al seu ofici. 

Pel que fa a la solució de problemes, el nen no caldrà que demani ajuda ja que sabrà perfectament on acudir per solucionar-los. Per exemple, si al nen del joc li fa mal una dent, l'alumne ràpidament sabrà que al dentista li solucionaran el problema. Tanmateix, l'alumne comprendrà que tothom té una responsabilitat i que per poder combatre la supervivència és necessària l'existència d'oficis. 

Programes electrònics

PowToon - (Vídeo explicatiu i interactiu sobre els oficis)

Socrative - (Joc on l'alumne haurà de relacionar una situació amb l'ofici adient)

Finalitat de l'activitat 

Saber si els objectius proposats han estat assolits o no pels alumnes i a més, intentar esbrinar els problemes que han tingut a l'hora de realitzar-la. 

Gràcies al recurs educatiu, el procés d'aprenentatge és més pràctic i dinàmic, fet que afavoreix a l'alumne.